四川省仪陇中学校
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[ ]10.3频率与概率教学设计表.docx 19K 
[ ]10.2 事件的相互独立性 教学设计表.docx 25K 
[ ]10.1.1有限样本空间与随机事件教学设计表.docx 18K 
[ ]9.3统计案例教学设计表.docx 19K 
[ ]9.2.4教学设计表.docx 18K 
[ ]9.1.3获取数据途径 教学设计表.docx 19K 
[ ]9.1.2 分层抽样 教学设计表.docx 19K 
[ ]9.1.1 简单的随机抽样 教学设计表.docx 19K 
[ ]8.6.3 (2)平面与平面垂直 教学设计.docx 19K 
[ ]8.6.3 (1)平面与平面垂直 教学设计.docx 19K 
[ ]8.6.2 (2)直线与平面垂直 教学设计.docx 19K 
[ ]8.6.2 (1)直线与平面垂直 教学设计.docx 20K 
[ ]8.6.1 直线与直线垂直 教学设计.docx 19K 
[ ]8.5.3 平面与平面平行 教学设计.docx 193K 
[ ]8.5.2 直线与平面平行 教学设计.docx 131K 
[ ]8.5.1 直线与直线平行 教学设计.docx 106K 
[ ]8.4.1平面教学设计.docx 46K 
[ ]8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积教学设计.docx 61K 
[ ]8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积教学设计表.docx 40K 
[ ]8.1.1基本几何图形第2课时教学设计表.docx 39K 
[ ]8.1.1基本几何图形第1课时教学设计表.docx 20K 
[ ]7.2.2 复数的乘、除运算教学设计.docx 70K 
[ ]7.2.1 复数的加、减法运算及其几何意义教学设计.docx 39K 
[ ]7.1.2复数几何意义教学设计.docx 63K 
[ ]7.1.1数系的扩充和复数的概念教学设计.docx 82K 
[ ]6.4.1 平面几何中的向量方法 教学设计.docx 719K 
[ ]6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示（2） （教学设计）.docx 22K 
[ ]6.3.2-6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示（第1课时）（教学设计）.docx 77K 
[ ]6.3.1 平面向量基本定理（教学设计）.docx 30K 
[ ]6.2.4教学设计表（2）.docx 19K 
[ ]6.2.4教学设计表（1）.docx 18K 
[ ]6.2.3教学设计表.docx 18K 
[ ]6.2.2教学设计表.docx 233K 
[ ]6.2.1教学设计表.docx 265K 
[ ]6.1教学设计表.docx 92K